為提升教師專業(yè)素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量，柳新鎮(zhèn)魏莊小學(xué)語(yǔ)文移植課活動(dòng)在如火如荼的進(jìn)行中。
在這次公開(kāi)課中，教師的課堂教學(xué)行為按照新課改的要求悄然發(fā)生著變化。大部分的教師在教學(xué)目標(biāo)上依然關(guān)注知識(shí)傳授，但同時(shí)也重視了關(guān)注學(xué)生，由主要的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向引起學(xué)生興趣和活動(dòng)以及探究方面，這在教學(xué)引入上得到充分展示。
教而不研則愚，研而不教則虛。教與研是互為依托、相互促進(jìn)、不可或缺的教學(xué)基本要點(diǎn)。雖然我們?cè)诮虒W(xué)方法、教學(xué)手段、課程資源的開(kāi)發(fā)和利用方面做了一些努力，對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程做了周密部署，但是在整個(gè)教研活動(dòng)過(guò)程中還是不同程度上存在著這樣或那樣的個(gè)別問(wèn)題，這些問(wèn)題將會(huì)成為我們今后教研工作的重點(diǎn)，督促學(xué)校主題教研工作深入開(kāi)展。
通過(guò)大組教研活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)學(xué)校教師立足教研，以研促教，提高教學(xué)質(zhì)量，起到推波助瀾的作用。
