2021年4月25日，棠張實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教研組每周一次的教研活動(dòng)如期進(jìn)行。本次教研主題為期中質(zhì)量分析。
首先，由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)陳丹丹主任針對(duì)本次期中學(xué)情調(diào)研（自測(cè)）全校的語(yǔ)文測(cè)試情況做一次詳細(xì)分析。陳老師從六個(gè)年級(jí)對(duì)比出發(fā)，解析各年段測(cè)試情況的優(yōu)點(diǎn)與不足，并有針對(duì)性地提出該補(bǔ)強(qiáng)補(bǔ)漏的板塊，引導(dǎo)下半學(xué)期的努力方向。
接著，由各備課組根據(jù)測(cè)試過(guò)程中呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，從學(xué)情、出題方向、知識(shí)點(diǎn)缺漏、答題規(guī)范等角度，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地進(jìn)行反思與分析。并針對(duì)測(cè)試中反應(yīng)出來(lái)的缺漏提出提升的措施。
阿爾卑斯山腳下有一塊引導(dǎo)牌提示到：“慢慢走，欣賞?。 闭\(chéng)然，教學(xué)這條路上要促學(xué)生的成長(zhǎng)，我們一路前行，但同時(shí)也要慢慢走，好好走，及時(shí)停下步伐，用心反思，有效調(diào)整，才能使后路走得更穩(wěn)、更長(zhǎng)！
撰稿：馮佳玥
