為廣泛宣傳新區(qū)實驗小學心理健康活動節(jié)，普及心理健康知識，豐富心理健康教育形式，營造良好的心理健康教育氛圍。5月份，銅山新區(qū)實驗小學開展了心理健康節(jié)“悅納自我”繪本活動，分享人是心理健康教師張晨。
小學低年級學生自我意識發(fā)展顯著，入學后受到各種學習活動的影響，促使他們從不同角度對自己有了新的認識，他們的自我評價幾乎完全依賴家長、老師，缺乏獨立的見解，不容易看到自己的優(yōu)點、缺點。因而，張老師采用繪本的形式讓一、二年級的學生找找自己的優(yōu)點和缺點，懂得客觀評價自己。
繪本故事《凱能行！》是一本培養(yǎng)孩子樂觀情緒、幫助孩子建立自信心的魔法繪本。張老師將繪本進行改編，著重引導學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光之處，正視不足，學生們深受啟發(fā)。
我們能做的就是，平和地對待孩子，給孩子更多的鼓勵。可能覺得孩子沒有遵從，沒有領(lǐng)會，暫時看不到效果，但是不用著急，因為焦慮和失望都是沒有用的，我們能做的就是靜等花開。
