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慢煮細品清歡味,技術(shù)提升添新火——孫店教育幼兒園開展息技術(shù)2.0提升工程線下動員大會
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2021-06-08 14:44:00    閱讀量:32004次
[摘要]:徐州教育:依照江蘇省信息技術(shù)能力提升工程“三提升兩推進一形成”的總體目標要求,為了更好推進教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升,6月4日中午,孫店教育幼兒園開展了信息技術(shù)2.0提升工程線下動員

  依照江蘇省信息技術(shù)能力提升工程“三提升兩推進一形成”的總體目標要求,為了更好推進教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升,6月4日中午,孫店教育幼兒園開展了信息技術(shù)2.0提升工程線下動員大會。

  王嬙老師對全體教師老師進行介紹:提升工程2.0是針對學校整體的發(fā)展,以教學質(zhì)量提升為目標。讓我們更加清晰地認識到了提升工程2.0的意義。

  王老師根據(jù)教師的實際情況,給大家分享了操作方法:其中,學校層面統(tǒng)一選定能力點B2(微課程設(shè)計與制作)作為全校教師共同學習能力點,另外兩個能力點分別在剩余的兩個維度(學法指導和學業(yè)評價)中自行選定。

  會上,我們成立大中小三個信息技術(shù)工程教研組,由本組選定由信息技術(shù)較好的教師成為組長對組員進行培訓以及作業(yè)實操指導,針對教師在操作過程中出現(xiàn)的問題進行匯總、解答,并進行研討活動。

  最后,王嬙老師再次強調(diào)此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的重要性,鼓勵全園教師用信息技術(shù)改造課堂,切實提升教學質(zhì)量。


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