為進一步規(guī)范教學行為，促進教師專業(yè)成長，切實提高課堂效率和作業(yè)質量。10月11日，銅山區(qū)業(yè)務視導小組一行4人來到沿湖小學，對沿湖小學的教師模擬上課和作業(yè)批改等情況進行綜合視導。沿湖小學中心校校長徐計剛、業(yè)務主任盧浩陪同檢查。

  本次視導內容分為聽模擬課、查閱作業(yè)、集中反饋三個部分。首先領導們集中在沿小會議室聽課，本次的聽課形式為模擬課堂展示，科目為語文、數(shù)學、英語和科學四個學科，共計6節(jié)課。結束聽課的視導小組的各位領導轉身投入到作業(yè)的檢查，只見他們認真地翻看每一本作業(yè)，并在作業(yè)檢查單上做著詳細的反饋記錄。包括學生作業(yè)的數(shù)量、教師的批改等并給予反饋和建議。

  在課堂教學反饋環(huán)節(jié)，檢查組領導一致認為6位教師的模擬上課充滿激情，準備充分，合理利用多媒體，注重與學生的互動，能夠按照新課標的要求備課上課。同時，檢查組也指出了課堂教學中存在的不足，并給出了寶貴的指導建議。

  本次視導工作，對沿湖小學來說是一次提升自我的機會，尤其是使我校清晰地認識到工作中存在的不足。學校將以此次視導檢查為引領，在工作過程中精細化管理，學習借鑒先進典型，扎實抓好教學常規(guī)管理工作，認真做好各項工作，進一步提升學校的教育教學質量。