學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成不可一蹴而就，而是一個(gè)長(zhǎng)期督促規(guī)范養(yǎng)成的過(guò)程，針對(duì)學(xué)生隨手扔廢物、雜物，不愛惜簿本等現(xiàn)象，李艷校長(zhǎng)召集學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和班主任，召開專題會(huì)議。
會(huì)上，李校長(zhǎng)指出學(xué)生近期身上存在的一些問(wèn)題，并請(qǐng)班主任老師各抒己見，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策如何規(guī)范學(xué)生行為，讓其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
升旗儀式之后，李磊主任結(jié)合巡查學(xué)校發(fā)現(xiàn)的一些情況，指出學(xué)生中存在的一些問(wèn)題，向?qū)W生提出要求:
1. 規(guī)范自身行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，愛惜簿本，不撕簿本，不亂丟垃圾。
2. 在校園內(nèi)看到雜物隨手撿拾，養(yǎng)成不丟要撿的好習(xí)慣。
教育植根于愛！學(xué)生的問(wèn)題用減法，成長(zhǎng)中的學(xué)生難免會(huì)出現(xiàn)各類問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)想辦法解決便是對(duì)學(xué)生最好的愛！大家齊心協(xié)力才能有助于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
