“生命安全重于泰山”。為全面增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，使教師進(jìn)一步掌握救護(hù)技能，提高急救能力，保障在校學(xué)生的生命安全，2021年12月21日，單集鎮(zhèn)詹湖小學(xué)組織教師參加“救在身邊，校園守護(hù)”救護(hù)員培訓(xùn)活動(dòng)。
本次培訓(xùn)采取理論與實(shí)操相結(jié)合的方式。首先，救護(hù)培訓(xùn)員向教師們普及了外傷止血、心肺復(fù)蘇、氣道異物梗阻急救、骨折固定等基本應(yīng)急救護(hù)知識(shí)技能，增強(qiáng)教師的自救互救和自我保護(hù)意識(shí)。然后重點(diǎn)講解了止血、包扎、固定、搬運(yùn)這四項(xiàng)基本技術(shù)。隨后，培訓(xùn)員重點(diǎn)示范了包扎的幾種方法，如環(huán)形包扎、螺旋包扎、8字包扎和回返包扎。培訓(xùn)員的講解細(xì)致到位，通俗易懂，還給學(xué)員們發(fā)放了繃帶、三角巾，現(xiàn)場和學(xué)員們進(jìn)行了互動(dòng)教學(xué)。通過親自練習(xí)包扎，教師們進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識(shí)，掌握了現(xiàn)場急救的基本技能。
通過此次培訓(xùn)活動(dòng)，提高了教師們?cè)诿鎸?duì)突發(fā)事件和意外傷害時(shí)的應(yīng)急意識(shí)和自救互救能力，增強(qiáng)了人道主義的使命感和奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感；更好地提高了校園救護(hù)服務(wù)能力，對(duì)促進(jìn)平安校園建設(shè)起到了重要作用。
撰稿人：李夢雅
審 稿：耿 玲
