為準(zhǔn)確把握高2021級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，更好開(kāi)展新學(xué)期教育教學(xué)工作，銅山中學(xué)高一年級(jí)于2月26日在西樓會(huì)議室組織召開(kāi)了上期末學(xué)情分析會(huì)。會(huì)議由高一年級(jí)分管校長(zhǎng)趙保東主持，參會(huì)人員有高一年級(jí)主任段含明、副主任張道啟、副主任張忠波級(jí)高一年級(jí)全體教師。
會(huì)議第一階段，張道啟對(duì)期末考試成績(jī)做了整體分析。他將此次總體成績(jī)、單科成績(jī)與兄弟學(xué)校進(jìn)行了整體比較，又按照各個(gè)層次的班級(jí)分類(lèi)，作了橫向的比較分析。在數(shù)據(jù)對(duì)比中找問(wèn)題，依據(jù)“問(wèn)題”找導(dǎo)向。
第二階段，優(yōu)秀備課組組長(zhǎng)發(fā)言。生物組王芳老師主要從本備課組成員之間的配合方面介紹，全體成員群策群力，在壓力中找動(dòng)力。政治組李紅老師主要從集體備課、輔導(dǎo)課的落實(shí)上提出了具有可操作性的建議。
第三階段，段含明對(duì)下一階段的教學(xué)工作進(jìn)行總體的部署和安排。他從班主任、任課教師等層面提出了期望和要求。
第四階段，趙保東總結(jié)發(fā)言。他肯定了教師團(tuán)體的各項(xiàng)工作與獲得的成績(jī)，從目標(biāo)選定的角度提出本學(xué)期的總體要求。
最后，教師以班級(jí)為單位，對(duì)本班教學(xué)的情況進(jìn)行了溝通與交流。
此次會(huì)議，以高質(zhì)量分析為契機(jī)，通過(guò)深入分析學(xué)生的現(xiàn)狀，老師們深受啟發(fā)，感悟良多。以質(zhì)量求生存，以反思促進(jìn)步，高一年級(jí)凝心聚力，砥礪前行，力爭(zhēng)將本學(xué)期教育教學(xué)質(zhì)量提高到更高層次。
高一年級(jí)部
