馬坡鎮(zhèn)中心小學為了加強學校的教學常規(guī)管理，保證教學工作平穩(wěn)運行，提高教師的業(yè)務水平，按照教導處工作計劃安排，2月28日，由校長、教導處、教研組長，對全體教師的教師教案、學生作業(yè)、教師對作業(yè)的批閱情況等進行了常規(guī)檢查。
通過檢查，絕大部分教師的教案能落實目標、滲透理念，教學環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對性和實用性，并且是用心備課，認真記錄，認真上課；學生作業(yè)布置有廣度，設(shè)置作業(yè)有維度，且各位教師均能及時批改作業(yè)，能充分發(fā)揮評價激勵的作用；教師批改記錄細致到位，能反映學生作業(yè)中的錯誤及糾正措施。同時，也存在個別問題，如：教案二次備課有個別簡單空洞，缺乏實用性的現(xiàn)象存在，個別作業(yè)批改中缺乏正對性和實效性。
檢查完畢后，分管教學的趙校長分別對教案、作業(yè)進行了詳實的總結(jié)。肯定了優(yōu)點。同時對于存在的細節(jié)問題，指出改進方法，鼓勵教師揚長避短，查漏補缺，為更好地提高教學質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
本次教學常規(guī)檢查，既發(fā)現(xiàn)了亮點，也找出了不足，突出了教學常規(guī)工作的個性管理，提高了工作整體效益，將促進教學質(zhì)量的提高。
趙永生
