童年，在歷史年代，很多兒童都是玩“泥巴”長大的。經(jīng)過社會(huì)的發(fā)展，彩泥作為現(xiàn)代玩具代替了“泥巴”。彩泥是一種獨(dú)特風(fēng)格的游戲，孩子在制作中左右手同時(shí)操作，這樣可以調(diào)節(jié)思維，平衡左右腦智力開發(fā)。
彩泥安全衛(wèi)生、色彩鮮艷，經(jīng)過孩子的巧手，千變?nèi)f化成為各種各樣的物品，反映了孩子的天性，也同時(shí)使他們的好奇心得到滿足。
小班下學(xué)期能逐步掌握簡單的泥塑技能（搓、團(tuán)圓、壓扁、捏合），按照自己的意愿塑造簡單的立體形象。本周的美術(shù)特色課，小班的寶寶開啟了彩泥創(chuàng)作之路，寶寶們探索、學(xué)習(xí)搓條的技能。首先，寶寶們選擇自己喜歡的彩泥顏色，然后把彩泥放在手心小手交錯(cuò)搓條、或者把彩泥放在桌子用小手搓條，各自嘗試用不同的方法去探索、練習(xí)……
孩子們在開心笑容和奇妙思維中上課，把彩泥搓成長條樣子后告訴老師：“我要把我做的彩色面條，親手送給“媽媽、爸爸”，“老師，媽媽已經(jīng)答應(yīng)我，會(huì)把每一個(gè)彩泥作品，擺放在書架上，看我多優(yōu)秀”......
幼兒園開設(shè)美術(shù)特色彩泥課，旨在開啟孩子的想象力之門，也帶領(lǐng)我們走進(jìn)孩子的多彩世界，接下來讓我們一起期待寶寶們更多的彩泥作品吧！
