為了更進一步提升港務區(qū)小學信息技術(shù)青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，建立一支教學基本功扎實、高學科素養(yǎng)的信息技術(shù)教師隊伍，2022年3月11日，港務區(qū)2022年小學信息技術(shù)學科青年教師教學基本功大賽在港務區(qū)匯文小學舉行。
賽前港務區(qū)小學綜合組教研組成員認真研究比賽方式，制定合理的比賽規(guī)程，更好的服務于參加港務區(qū)2022年小學信息技術(shù)學科青年教師教學基本功大賽的優(yōu)秀老師。
本次比賽的內(nèi)容分為上機技能測試、試講（包含粉筆字）、現(xiàn)場授課三項內(nèi)容，并由評委現(xiàn)場組織進行抽簽、測評、打分，真正做到了公平、公正、公開。
一、上機測試
Scratch等軟件的操作與應用。信息技術(shù)理論實踐知識和軟硬件操作能力測試是對參賽選手個人信息素養(yǎng)的摸底測試，一幕幕熟練的操作承載著他們的汗水與耕耘。
二、試講
圍繞《信息技術(shù)課程標準》進行教學設計，進行10-15分鐘模擬上課。模擬上課是老師們的教育理念、優(yōu)秀教學設計的體現(xiàn)，從教材中抽取課題，現(xiàn)場設計試講稿，現(xiàn)場示教，充分體現(xiàn)信息教師的基本功。老師們在場上題目緊扣教育熱點，圍繞信息技術(shù)學科特色，選手們以飽滿的熱情，結(jié)合自己的教學經(jīng)歷侃侃而談，思路清晰，情緒飽滿，激情洋溢。且伴有粉筆字，展示參賽教師的粉筆字基本功。
三、現(xiàn)場授課
按要求在無網(wǎng)絡環(huán)境進行電子版教學設計和教學演示練習。（限時1小時）老師們根據(jù)自己對教學內(nèi)容的理解和把握，演繹著精彩絕倫的課堂，展現(xiàn)出港務區(qū)青年教師良好的教師基本素質(zhì)。
教學基本功并非一日之功，功夫乃練于日常的點點滴滴。今日的比賽，均是當下的成長，明天努力的方向。本次比賽為青年教師搭建了鍛煉和展示的平臺。通過比賽，教師們也看到了自身存在的不足和差距，充分認識到只有過硬的業(yè)務技能才是開展信息技術(shù)教學各項工作的基礎和前提。青年教師深感受益匪淺，收獲頗豐，一次次的試講，一點一滴的積累，一步一步地成長。相信我們的青年教師一定會在這樣濃厚的教研氛圍中快速成長起來，終會破繭成蝶。
