為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，檢查學(xué)生的單詞默寫掌握情況,鞏固所學(xué)過的英語單詞，從而進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)英語的效率，學(xué)校在 3月21日下午第三節(jié)課舉行了英語單詞默寫比賽活動。
同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，積累背誦了大量的單詞，得以在此次比賽中大顯身手。此次比賽的要求是讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成指定的英語單詞默寫，檢測范圍為英語課本中要求掌握的單詞。
比賽前，學(xué)生準(zhǔn)備充分，信心滿滿；比賽中，同學(xué)們熱情投入，沉著冷靜，現(xiàn)場氣氛緊張而有序，大家都全力以赴發(fā)揮自己的水平，爭取獲得最好的成績，充分展現(xiàn)了學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)。
此次比賽的目的是通過競賽的形式，督促學(xué)生掌握課堂傳授的英語單詞，為學(xué)習(xí)好英語打下了良好的基礎(chǔ)。通過本次比賽，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情空前高漲，有力的促進(jìn)了英語教學(xué)工作，收到了很好的教育效果。
我們相信，通過此次比賽，老師們會更注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的落實(shí)，孩子們也會帶著“比一比”的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，讓英語教學(xué)和英語學(xué)習(xí)成績更上一個(gè)新的臺階。
撰稿人：袁大金
審稿人：袁大金
