為進一步貫徹落實疫情防控工作要求，優(yōu)化幼兒園應急預案啟動及處置流程，進一步做實、做細幼兒園疫情常態(tài)化防控工作和安全管理工作，提高教職工疫情防范意識和應急處置能力，強化疫情防控工作的責任意識，實現(xiàn)外防輸入、內(nèi)防擴散的校園健康安全。2022年3月25日上午，徐州市銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)九段幼兒園組織全體教職工開展了新冠肺炎防疫防控應急處置演練活動。
在活動開始之前李園長帶領教師一起學習《幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急預案》，進一步了解預案具體分工安排、實施要求和操作流程，并結合近期區(qū)教育局下發(fā)的文件要求，聯(lián)系幼兒園的實際情況與老師們共同商討應急預案的流程和細節(jié)。按照教育局的指示，此次應急演練設定場景為：學生教室內(nèi)突然有發(fā)熱癥狀，幼兒園隨即啟動應急預案積極應對。在一名幼兒舉手示意發(fā)熱不適后，教師及時向前詢問并測量體溫，確認體溫超過37.3攝氏度之后教師立即將幼兒帶出教室并與家長聯(lián)系詢問近期幼兒及家人的出行情況，隨后與園長聯(lián)系并將幼兒帶至保健室交由保健教師處置。配班老師及時將其他幼兒轉移至活動室，保育員則按照防疫要求對班級環(huán)境進行徹底的消毒殺毒工作。保健教師第一時間登記詢問并使用水銀溫度計復測幼兒體溫，并陪同等待幼兒家長來園后將幼兒帶離至衛(wèi)生院就診，之后與班主任對接，跟蹤幼兒的就診情況，并在康復返園時收集幼兒的復課材料。
本次應急演練，以點帶面，進一步規(guī)范了幼兒園應急事件的報告和處置流程，使得全體教職工應急措施的落實更加精細可操作，提高了教職工應對新冠肺炎的防范意識和應急水平，全面提升幼兒園疫情防控應急處置的作戰(zhàn)能力，為今后的疫情防控應急處置工作積累了更多的寶貴經(jīng)驗。
王潔報道
