在這個“疫”樣的春天里，因為新冠肺炎這位不速之客的造訪，我們沒能走進校園。然而“停課不停學”，老師們把教室搬回了家中，在家里開展線上教學。4月28日起，徐州市教育科學研究中心精心組織了語、數(shù)、外線上教學交流研討視頻會議，黃集鎮(zhèn)陳樓小學積極組織相關教師觀看線上直播活動。
通過交流學習，教師們收獲頗豐。線上教學要根據(jù)具體微課具體分析，選擇合適的線上教學方式。直播式課堂，老師可以播放和暫停微課，隨時與孩子互動學習。自學式課堂，針對高年級學生，可以進一步發(fā)展學生的自主學習能力。翻轉(zhuǎn)式課堂，讓學生成為小老師，輪流來講課，激發(fā)他們的學習主動性。游戲式課堂，采用游戲的方式，闖關做練習，給乏味的課堂增添趣味性?？蛇x擇多種途徑增加師生互動的機會，建立有效激勵機制，激發(fā)學生積極性，注重聯(lián)系生活實際，引導學生關注當下新冠疫情的發(fā)展變化。
疫情當前，我們心中有愛，我們內(nèi)心有情，我們用腳踏實地的工作作風、勤奮進取的學習態(tài)度、無私奉獻的育人準則來詮釋人民教師的使命擔當。讓我們做學生最美的守護者，讓我們牢記育人初心，運用今日所學，在線上教學的舞臺上留下精彩瞬間，陪伴學生充實而輕松、豐富而愉快的度過防控疫情的特殊時期。
