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促學習,共提升——三堡中心幼兒園教師一日活動流程研討
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2022-09-27 17:47:00    閱讀量:19740次
[摘要]:彭城教育:“一日即生活,生活即教育”,一日活動不僅是進行一切教學活動的基礎,更是幼兒健康成長的保障。為進一步優(yōu)化一日活動,提高教育質量,引領教師關注細節(jié),做細、做實幼兒園一日生

  “一日即生活,生活即教育”,一日活動不僅是進行一切教學活動的基礎,更是幼兒健康成長的保障。為進一步優(yōu)化一日活動,提高教育質量,引領教師關注細節(jié),做細、做實幼兒園一日生活的每個環(huán)節(jié)。2022年9月27日,三堡中心幼兒園開展了教師一日活動流程培訓活動。

  培訓過程中,王主任帶領教師從八個方面梳理幼兒一日生活流程,各年級組教師代表分享小班、中班、大班幼兒一日生活流程并從中進行分析,表達觀點。教師通過觀看安吉半日活動的視頻,引發(fā)了對幼兒一日活動的思考。教師要學會觀察幼兒、傾聽幼兒、尊重幼兒,給予幼兒充分的游戲時間,提供幼兒適宜的游戲空間。

  培訓結束后,周園長結合幼兒園實際情況,指出了教師在日常生活中容易疏忽的問題,強調對于幼兒園的一日生活流程,教師不僅要學會觀察、善于記錄,更要解讀孩子的行為,從而調整教育方法,以促進幼兒全面發(fā)展。


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