近期，銅山區(qū)長(zhǎng)安路小學(xué)“長(zhǎng)安書(shū)苑”舉行第四十四次讀書(shū)分享活動(dòng)，本次活動(dòng)由音樂(lè)教師陳娜老師分享，她分享的書(shū)籍是管建剛老師的《一線(xiàn)帶班》。
管建剛老師至今仍在教學(xué)一線(xiàn)，本書(shū)就是依其一線(xiàn)帶班的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)給一線(xiàn)老師的，書(shū)中介紹了他一線(xiàn)帶班的“七抓”：抓開(kāi)頭、抓家長(zhǎng)、抓時(shí)間、抓作業(yè)、抓基礎(chǔ)、抓常態(tài)課、抓復(fù)習(xí)。從怎樣讓學(xué)生把課文背得滾瓜爛熟、怎樣讓學(xué)生的默寫(xiě)一字不差、怎樣讓學(xué)生的作業(yè)及時(shí)上交，到怎么讓后進(jìn)生感受作業(yè)的樂(lè)趣、怎樣讓課外閱讀有時(shí)間和質(zhì)量的保障、怎樣讓家長(zhǎng)知道你關(guān)心他們的孩子、怎樣開(kāi)網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì)，等等，一線(xiàn)帶班中可能會(huì)遇到的問(wèn)題，都能從中得到啟發(fā)、找到妙招。
陳老師講到書(shū)中的金點(diǎn)子，每一個(gè)都是點(diǎn)亮學(xué)生思想的火。管老師智慧的大腦里有無(wú)窮無(wú)盡的妙招，就像細(xì)細(xì)流淌的永不枯竭的清靈的泉水。他于學(xué)生那幾個(gè)不平凡的故事，也像一首首樂(lè)曲，其動(dòng)人的旋律奏響在一線(xiàn)教師的時(shí)空里。管老師在這本書(shū)里體現(xiàn)的教育情懷表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
用心。他一個(gè)個(gè)教育教的金點(diǎn)子層出不窮，既收了學(xué)生的人，也服了學(xué)生的心，就是源于他對(duì)工作的態(tài)度總是用心去做。他所牽掛的是每個(gè)跳躍的孩子們的生命，作業(yè)小組訂作業(yè)合同、彈性作業(yè)、榜樣作業(yè)，做紅牌和黃牌等等涉及各方面的妙招。不可否認(rèn)，這是和管老師的聰明分不開(kāi)，但全國(guó)聰明的教師多的是，而成為管建剛這樣的名師并不多。所以真正驅(qū)動(dòng)這些金點(diǎn)子的還是管老師對(duì)教育教學(xué)的用心。守住一顆心，便少了浮躁，少了名利之爭(zhēng)，少了大大小小的所謂的應(yīng)酬”，這樣的心才會(huì)綻放繽紛的光，才會(huì)散發(fā)彌久的醇香。
寬容。當(dāng)?shù)弥悗浿竞蜁猿酱ê眉俸灻麜r(shí)，管老師智慧地給他們時(shí)間，曉辰知錯(cuò)就改后，管老師沒(méi)一句批評(píng)，還獎(jiǎng)給他糖果，成就了一篇好作女發(fā)表在《吳江日?qǐng)?bào)》上，這就是寬容的力量！小英撒謊寒假作業(yè)，管老師沒(méi)讓她補(bǔ)，他說(shuō)此刻的小英，猶如寒風(fēng)中，沒(méi)有誰(shuí)像她這么急迫地需要溫暖。他對(duì)小英的寬容以及以后的幫助，使小英學(xué)習(xí)、作業(yè)變?yōu)橹鲃?dòng)。
豐富。管老師的學(xué)識(shí)是豐富的，給學(xué)生講道理，不是枯燥的說(shuō)教，而是名人故事、童話(huà)故事信手拈來(lái)。這是一個(gè)知識(shí)豐富、博覽群書(shū)的老師。約翰克萊斯的創(chuàng)作故事，達(dá)爾文中學(xué)成績(jī)不佳遭退學(xué)，羅丹小時(shí)候在父案眼中是白癡，藝術(shù)學(xué)院考了三次都沒(méi)考進(jìn)一個(gè)個(gè)故事給孩子們的是希望，是力量。這也后迪我們平時(shí)讀書(shū)要涉獵廣泛，教育需要的是源源不斷的清泉。還有，幽默。牛頓管說(shuō)：愉快的生活，是由愉快的思想造成的。同樣，幽默的語(yǔ)言能讓人愉快，能縮短人與人之間的距離，增加親和力。幽默使管老師與學(xué)生之間增加了溫度。童心也是管老師的又一特點(diǎn)，他愛(ài)孩子，以一顆童心去愛(ài)，孩子哭了，他模仿，和孩子一起吃臭豆腐等等讓人忍俊不禁他是個(gè)大男孩。
在這本書(shū)的種種思想里，是管老師對(duì)教育熾熱的情懷。感謝管老師讓我們懂得做好教師必須要善于思考，勤于行動(dòng)，重再堅(jiān)持，貴在用心。
陳娜：作為一名音樂(lè)教師，在教學(xué)生活中用歌聲給孩子們傳遞快樂(lè)，是我覺(jué)得最幸福的事情。學(xué)校每周一次的讀書(shū)沙龍活動(dòng)中，與各位老師一起交流讀書(shū)心得、教學(xué)心得，使我受益匪淺。今后在多讀書(shū)的同時(shí)，我將把書(shū)中的理論結(jié)合實(shí)踐，給學(xué)生們創(chuàng)造更好的音樂(lè)課堂。
讀書(shū)格言：發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)
教育箴言：教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，于是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。
統(tǒng)籌：魏永馬賽
審核：欽秋
通訊：周穎川
