種植是幼兒最感興趣的活動區(qū)之一，也是最能激發(fā)幼兒觀察、探究，促進(jìn)創(chuàng)新能力發(fā)展，豐富幼兒知識的重要渠道。種植既可美化環(huán)境，也可使幼兒從小養(yǎng)成關(guān)愛環(huán)境、關(guān)愛動植物的情感，還利于幼兒觀察、分析，從中發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識。
為了讓孩子們能親身參與到種植活動，觀察了解種植的每一個(gè)步驟，感知植物的生長過程，體驗(yàn)勞動的快樂，大一班的孩子們進(jìn)行了“種植豆芽”活動。老師給孩子講解了豆芽的種植的小方法和注意事項(xiàng)。
組織幼兒首先泡發(fā)豆子，根據(jù)發(fā)芽需求進(jìn)行種植，每天給豆子澆水等形式觀察和探究豆寶寶發(fā)芽。
通過自己的操作，感受植物發(fā)芽，體驗(yàn)生命的奧秘，進(jìn)一步增強(qiáng)對大自然的興趣。豆芽是怎樣生長出來的呢？接下來讓我們一起見證奇跡的時(shí)刻吧！許多美好的事物都是需要一個(gè)漫長的成長過程。
給豆子洗了澡，要給豆子找一個(gè)適合它生長的地方，接下來我們一起見證豆芽成長的美好時(shí)刻。及時(shí)給小豆芽澆水，保持干凈的環(huán)境和充足的水分，我們每天都在觀察著豆芽的成長，記錄。通過這些天的觀察，孩子們發(fā)現(xiàn)豆子并不是他們想象的那樣一天就能長大的。而是一天長一點(diǎn)，慢慢長大的。豆子每一天的變化都給我?guī)砹梭@喜。
終于，到了收獲的時(shí)候。突然有一點(diǎn)點(diǎn)不舍，自己種植的豆芽一點(diǎn)點(diǎn)成長到成熟。但是豆芽一旦成熟就要立刻收獲，因?yàn)闀r(shí)間長了它的根部會老化。所以，孩子們更愿意體驗(yàn)這份收獲的快樂及伙伴們分享所帶來的快樂。等待是一種生命狀態(tài)，是期待，同時(shí)也是成長！
花開花落，是一種等候；綠草叢生，是一種等候；碩果累累，也是一種等候......等待的過程很漫長，但是結(jié)果，一切都會值得！對待孩子也是一樣！要時(shí)刻愛護(hù)他們守護(hù)他們。讓我們時(shí)光不語，靜待花開。就像，越是美好的事物 越值得等待！
