為了進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高幼兒園防控水平和應(yīng)急處置能力，切實(shí)做好復(fù)課后應(yīng)急事件發(fā)生時(shí)的高效有序處理工作。11月25日上午，汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園開展了疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。
為了保證復(fù)課后安全的教育教學(xué)環(huán)境，演練前，召開了疫情防控專項(xiàng)會(huì)議。
會(huì)議中孟園長(zhǎng)對(duì)演練中的人員分工、流程安排進(jìn)行了周密部署。并帶領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)疫情防控相關(guān)文件，孟園長(zhǎng)要求嚴(yán)格按照“細(xì)、實(shí)、嚴(yán)、慎”的原則，開展疫情防控工作，要求大家高度重視。
疫情防疫演練正式開始，教師們立即進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)。
場(chǎng)景一:教職工入園
教師進(jìn)入校園時(shí)掃描幼兒園場(chǎng)所碼，出示核酸證明、健康碼、行程碼、檢測(cè)體溫，噴灑消毒液進(jìn)行手部、足部消毒，方可入園。
場(chǎng)景二:幼兒入園
幼兒入園時(shí)保持一米間距，錯(cuò)峰入園，有序排隊(duì)，進(jìn)行體溫測(cè)量，保健老師對(duì)幼兒進(jìn)行手消、晨檢（一摸、二看、三問、四查）。
若出現(xiàn)體溫異常等情況，把幼兒第一時(shí)間帶到隔離區(qū)二次測(cè)溫，若仍異常，第一時(shí)間聯(lián)系幼兒家長(zhǎng)，詢問自身或共同生活人員有無外出史、接觸外來人員等情況，由家長(zhǎng)按照要求帶至定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)，同時(shí)告知家長(zhǎng)不得乘坐公共交通工具，并進(jìn)行終末消毒。
場(chǎng)景三:二次晨檢
幼兒入園后進(jìn)入教室，老師對(duì)幼兒進(jìn)行二次晨檢，測(cè)量體溫，并指導(dǎo)幼兒正確使用七步洗手法洗手。
場(chǎng)景四：幼兒體溫異常應(yīng)急處理
幼兒在園期間，班級(jí)每日進(jìn)行晨午檢，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，測(cè)量體溫異常后，應(yīng)立即有序組織其他幼兒離開教室，并開窗通風(fēng)，對(duì)桌面消毒、地面消毒，幼兒園啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。
保健老師將有異常的幼兒帶至隔離室進(jìn)行水銀溫度計(jì)測(cè)溫、排查、登記、通知家長(zhǎng)并按規(guī)定及時(shí)上報(bào)。
幼兒離開后，對(duì)隔離室進(jìn)行終末消毒。
此次疫情防控應(yīng)急演練，目的是提高我園突發(fā)疫情時(shí)應(yīng)急指揮能力和協(xié)調(diào)能力，強(qiáng)化全體教職工的疫情防控意識(shí)和應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)疫情防控措施的流程的規(guī)范性，為復(fù)學(xué)做好充足的準(zhǔn)備！
