幼兒園生活館是為幼兒還原、體驗、演繹美食生活的場所，是班級區(qū)域活動的拓展和深化。在生活館里，老師不但教會孩童認識瓜果蔬菜五谷雜糧，還給孩子們講解農產品生產過程，讓孩子們感受節(jié)日的喜慶和溫暖,弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化,增進孩子之間的感情,豐富孩子們的幼兒園生活，培養(yǎng)幼兒珍惜糧食的生活習慣。
在活動中挖掘幼兒自身潛力，促進幼兒全面發(fā)展，滿足幼兒的動手能力。孩子們可以在過程中充分用語言表達自己的想法，商量著、交流著、合作著，促進語言交往能力的發(fā)展和提高，是培養(yǎng)孩子自立、愛生活、手巧的第一步。
對于孩子們來說，制作美食是一種很有趣的游戲，也代表了一個人最基本的生活能力。而最讓人感到欣喜的是孩子們在活動中的收獲，還有那張張動人的笑臉，透過這些笑容，我們看到了孩子的快樂和滿足，對老師來說，無疑是最大的動力。
