良好秩序的一日工作流程是幼兒健康成長(zhǎng)的保障。為進(jìn)一步優(yōu)化一日活動(dòng)，提高保教質(zhì)量，引領(lǐng)教師關(guān)注細(xì)節(jié)，做細(xì)、做實(shí)幼兒園一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)。大許鎮(zhèn)太山幼兒園于2月20日組織全體教師開(kāi)展了幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃培訓(xùn)活動(dòng)。
教研開(kāi)始，鄭露露老師對(duì)一日活動(dòng)的重要意義及存在問(wèn)題進(jìn)行了梳理，并引導(dǎo)老師們思考一日活動(dòng)組織的內(nèi)容和形式。
老師們?cè)陬^腦風(fēng)暴結(jié)束后梳理出一日活動(dòng)中的內(nèi)容形式，并根據(jù)不同年齡階段幼兒的特點(diǎn)提出不同的組織策略，通過(guò)討論的方式進(jìn)行了分享交流。
“一日生活皆課程”，幼兒園每天的活動(dòng)都能體現(xiàn)出教育的價(jià)值，相信通過(guò)本次研討，老師們更加深刻的了解到一日活動(dòng)的重要性以及所蘊(yùn)含的教育意義。
