為推進郭集小學(xué)書香校園建設(shè)，營造積極向上的終身學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵教師積極參與專業(yè)學(xué)習(xí)和教育研究。通過集體的閱讀和分享活動，強化教師共同目標(biāo)和價值觀得到強化，形成了積極的學(xué)習(xí)氛圍和團隊合作精神。房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)曦林讀書社在二樓會議舉行了本學(xué)期第三次讀書分享會
本次分享會，由李艷超老師分享了自己閱讀《一線教師》這本書的思考和實踐經(jīng)驗，通過閱讀這本書，她深刻感受到了教師這一職業(yè)的偉大和責(zé)任。一線教師要堅守崗位，盡心盡力地教育每一位學(xué)生。不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更注重培養(yǎng)他們的品德和價值觀。教師們承擔(dān)著培養(yǎng)未來的責(zé)任，教育并不僅僅是知識的傳授，更要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、批判思維和社會責(zé)任感。
其他教師在聽到李老師的分享后，分別發(fā)表了自己的一些感悟和想法。
王艷老師說，教師的任務(wù)是傳遞知識和技能。教師是學(xué)生知識獲取的重要來源，他們通過教學(xué)活動將學(xué)科知識傳授給學(xué)生，并幫助他們掌握必要的學(xué)習(xí)技能。教師要根據(jù)學(xué)生的特點和需求，設(shè)計合適的教學(xué)方法和策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
趙一鵬老師說：教師的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的品德和價值觀。教師在教育過程中不僅傳授知識，更要引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀念和道德觀念。他們應(yīng)該以身作則，用榜樣的力量影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的道德意識、責(zé)任感和公民素質(zhì)，使他們成為有道德良知和社會責(zé)任感的公民。
單園園老師總結(jié)道：教師的任務(wù)還包括發(fā)展學(xué)生的個性和才能。每個學(xué)生都是獨一無二的個體，教師應(yīng)該注重發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)生的個人興趣、特長和潛能。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、批判思維和解決問題的能力，幫助學(xué)生實現(xiàn)個人價值和自我成長。
通過本次讀書分享會，成員們不僅學(xué)到了更多的教育知識和實踐經(jīng)驗，也加深了對于教育的理解和認(rèn)識，為今后的教育工作提供了很大的幫助。郭集小學(xué)曦林讀書社會繼續(xù)組織開展此類讀書分享會，為郭集小學(xué)書香校園建設(shè)貢獻一份力量。
供圖：單園園
撰稿：楊猛
