為做好2023年秋季學(xué)生資助工作，進(jìn)一步提升學(xué)生資助數(shù)據(jù)質(zhì)量及資助工作精準(zhǔn)化水平，努力實(shí)現(xiàn)“3個(gè)100%”和“3個(gè)零誤差”目標(biāo)，有效提高學(xué)生資助工作人員政策水平及工作能力，圓滿完成工作任務(wù)，全區(qū)中小學(xué)學(xué)生資助業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)在銅山區(qū)嬌山湖中學(xué)舉行，學(xué)校選派朱思齊主任參加銅山區(qū)中小學(xué)資助工作會(huì)議。
首先，資助中心篯強(qiáng)主任宣讀《關(guān)于公布銅山區(qū)2023年慈善文化建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建評(píng)估結(jié)果的通知》銅教﹝2023﹞122號(hào)，對(duì)獲得此榮譽(yù)的學(xué)校表示祝賀。
其次，吳懷君主任解讀了《關(guān)于銅山區(qū)加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)展型資助育人工作的實(shí)施意見(jiàn)》的文件精神，最終目標(biāo)形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環(huán)，發(fā)揮教育在保障學(xué)生健康成長(zhǎng)和推動(dòng)的良性循環(huán)，發(fā)揮教育在保障學(xué)生健康成長(zhǎng)和推動(dòng)社會(huì)共同富裕中應(yīng)有的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性作用。
接著，王莉主任宣讀《銅山區(qū)學(xué)生資助工作績(jī)效評(píng)價(jià)考核細(xì)則》（2023版討論稿三）文件，她從基礎(chǔ)建設(shè)、政策落實(shí)、過(guò)程管理、資助育人、滿意度及工作創(chuàng)新五方面詳細(xì)說(shuō)明，為基層檔案整理工作指明了方向。
最后，劉亞洲主任對(duì)銅山區(qū)2023年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作流程解讀，要求2023年秋季學(xué)校資助工作一定要吃透精神，嚴(yán)格按照資助管理工作的通知要求，對(duì)學(xué)校特殊困難學(xué)生群體核查，面向全體學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，通過(guò)申請(qǐng)?jiān)u審、審核、匯總、等階段，確保應(yīng)資盡資，保證資助政策落實(shí)到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身上，使國(guó)家的惠民政策深入人心。
