教育是一場(chǎng)美麗的邂逅，見證著孩子的成長(zhǎng)，也鐫刻著學(xué)校和家長(zhǎng)共同的期許。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的密切聯(lián)系，維護(hù)青春期學(xué)生的心理健康，學(xué)校于11月27日舉行了六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。在這美好的日子里，我們迎來了雙向奔赴的美好相遇。
下午一時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)正式開始，各科老師做了充分的準(zhǔn)備，就前半學(xué)期的教育教學(xué)工作，向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的闡述，尤其對(duì)于家長(zhǎng)所關(guān)心的疑難問題，進(jìn)行了有針對(duì)性的講解，在分析本次期中考試的基礎(chǔ)上，介紹了后繼的學(xué)習(xí)生活中，年級(jí)組教學(xué)管理的目標(biāo)、任務(wù)及措施，并且與家長(zhǎng)進(jìn)行了有效的互動(dòng)，家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛十分熱烈。
愛之以心，育之以策。家長(zhǎng)會(huì)的最后，班主任就本學(xué)期學(xué)生在校的整體表現(xiàn)與家長(zhǎng)做親切的溝通交流。六年級(jí)的孩子自主意識(shí)加強(qiáng)，雖有一些“不聽話”，但卻更需要家長(zhǎng)的真誠(chéng)溝通與耐心引導(dǎo)。通過一條條暖心的小建議，幫助家長(zhǎng)們更貼近孩子，讓孩子愿意打開心扉，說說心里話，從而穩(wěn)定孩子的情緒，平穩(wěn)地度過青春期。
通過本次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們獲得了許多針對(duì)于本年齡段學(xué)生的家庭教育方法，對(duì)于如何培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展達(dá)成了共識(shí)。會(huì)后，家長(zhǎng)與班主任及任課老師進(jìn)行了面對(duì)面的溝通和交流，許多家長(zhǎng)表示將以此為契機(jī)，更加重視和老師及學(xué)校的配合，共同促進(jìn)孩子健康發(fā)展，為孩子的夢(mèng)想和未來保駕護(hù)航。
教育最美的聲音，是家校同頻的回響；教育最好的告白，是家校共育的互動(dòng)。家校合育，相互合作，為畢業(yè)班的孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，促進(jìn)六年級(jí)孩子的自我發(fā)展、自主發(fā)展，共守“心”健康，讓孩子在自信、成功、快樂中度過最后的小學(xué)時(shí)光。
撰稿：厲哲文
審稿：劉雪瑩
攝影：劉路
張葉葉
