言語的傷痕、孤立的痛苦、網(wǎng)絡(luò)的攻擊……每一次不經(jīng)意間的傷害，都可能是壓垮“駱駝”的最后一根稻草。
在青春的校園里，校園欺凌如同一片不容忽視的陰霾，威脅著同學(xué)們的身心健康。為了加強(qiáng)校園安全管理，弘揚(yáng)校園正能量，更好地防范校園欺凌事件發(fā)生，驛城實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了一場深刻而富有意義的防欺凌主題班會(huì)。
班會(huì)伊始，班主任老師通過圖片向同學(xué)們講解了校園欺凌的多種形式。除了打罵、推搡等肢體欺凌，嘲笑他人缺點(diǎn)、孤立同學(xué)、散播謠言等行為同樣屬于欺凌。結(jié)合生活實(shí)例強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們逐漸明晰了“玩笑”與“傷害”的界限。
一個(gè)個(gè)真實(shí)案例讓同學(xué)們深受觸動(dòng)“欺凌會(huì)讓人害怕上學(xué)”“被欺負(fù)的人可能一輩子都有心理陰影”。大家認(rèn)識(shí)到欺凌不僅傷害他人身心健康，還可能釀成無法挽回的后果，施暴者同樣會(huì)面臨法律懲戒。
面對(duì)欺凌，沉默不是金。面對(duì)校園欺凌，我們要做到“三不”：不做欺凌者、不做被欺凌者、不做旁觀者；“三要”：要及時(shí)求助、要勇于發(fā)聲、要愛護(hù)同學(xué)。
此次主題班會(huì)的開展，提高了全校師生抵制和防范校園欺凌的能力，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，凈化了校園環(huán)境，提升了師生的安全感、幸福感。同時(shí)，學(xué)校也將加強(qiáng)校園安全管理，建立健全校園欺凌預(yù)防和處理機(jī)制，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)安全、和諧的環(huán)境。
撰稿人：張君妍
審核人：李冬青
