在距離高考僅剩25天的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，徐州市銅山中學(xué)高三年級(jí)召開(kāi)了三質(zhì)檢質(zhì)量分析會(huì)。旨在通過(guò)對(duì)本次質(zhì)檢成績(jī)的深度剖析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，為后續(xù)的高考沖刺奠定基礎(chǔ)。校黨委書記、校長(zhǎng)李玉新、高考領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及高三年級(jí)全體教師共同參會(huì)。會(huì)議由支乾松主持。
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)。由楊鋒對(duì)本次成績(jī)進(jìn)行分析：他運(yùn)用詳實(shí)的數(shù)據(jù)，從多個(gè)維度對(duì)本次市質(zhì)檢成績(jī)進(jìn)行了全面分析。通過(guò)成績(jī)的對(duì)比，清晰呈現(xiàn)了學(xué)生在各學(xué)科上的優(yōu)勢(shì)與短板，并針對(duì)各學(xué)科的具體情況提出了具有針對(duì)性建議，為后續(xù)教學(xué)工作的調(diào)整提供了有力的數(shù)據(jù)支持。
接著會(huì)議第二項(xiàng)。由各學(xué)科備課組長(zhǎng)進(jìn)行了細(xì)致分析，指出了各科目在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)與不足，并對(duì)學(xué)生們?cè)诳荚囍斜憩F(xiàn)出的知識(shí)掌握和應(yīng)用情況進(jìn)行了深入評(píng)析。在充分討論的基礎(chǔ)上，備課組成員集思廣益，共同制定了下一階段的教學(xué)計(jì)劃和備考策略。
支乾松指出，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在當(dāng)前階段，全體教師務(wù)必統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識(shí)到自身肩負(fù)的重任，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定出更加科學(xué)、精準(zhǔn)、高效的教學(xué)方案。
會(huì)議最后李玉新指出了本次考試暴露出來(lái)的三個(gè)問(wèn)題：1.邊緣生轉(zhuǎn)化率與區(qū)內(nèi)兄弟院校相比存在不足。2.發(fā)展趨勢(shì)令人擔(dān)憂，競(jìng)爭(zhēng)力缺乏。3.指標(biāo)完成度還不夠 ，達(dá)線人數(shù)還不夠。
接著相對(duì)于問(wèn)題，他又指出了兩個(gè)提升點(diǎn)：1.緊緊抓住邊緣生轉(zhuǎn)化工作！學(xué)科老師們課堂上多關(guān)注；作業(yè)進(jìn)行面批！及時(shí)關(guān)注最后階段學(xué)生的心理狀態(tài)！2.日語(yǔ)班級(jí)過(guò)線率需要提高！
最后對(duì)全體高三年級(jí)教師做沖刺要求：回歸基礎(chǔ)，緊扣教材，落實(shí)基礎(chǔ)，解決會(huì)而不對(duì)，對(duì)而不全的問(wèn)題；加強(qiáng)考試技巧，答題規(guī)范性訓(xùn)等方面要求。最后階段適當(dāng)舉行對(duì)標(biāo)高考的綜合訓(xùn)練、加強(qiáng)定時(shí)、限時(shí)訓(xùn)練、及時(shí)進(jìn)行試卷批改；文化班要少講，精練，充分發(fā)揮自主性，藝體班級(jí)要先練，后講，跟上補(bǔ)充訓(xùn)練，期間要穿插具有針對(duì)性的微專題。
在科學(xué)分析中錨定方向，在凝心聚力中砥礪前行。這場(chǎng)質(zhì)量分析會(huì)，既是一次精準(zhǔn)把脈的質(zhì)量會(huì)診，更是一場(chǎng)提振士氣的動(dòng)員會(huì)。相信，在全體師生的共同努力下，定能實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)，圓夢(mèng)六月！
