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校際交流促發(fā)展,和諧共贏齊進步——檀山小學&茅村實小校際交流研討活動之語文、數學篇
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2021-04-20 19:08:00    閱讀量:34619次
[摘要]:徐州教育:為了提高學校教師素質,促進教師專業(yè)發(fā)展和青年教師成長,實現教育資源共享,增進校校青年教師相互交流學習,使上課教師得到磨練,聽課教師從中受益,從而實現雙惠雙贏。我校與茅
  為了提高學校教師素質,促進教師專業(yè)發(fā)展和青年教師成長,實現教育資源共享,增進校校青年教師相互交流學習,使上課教師得到磨練,聽課教師從中受益,從而實現雙惠雙贏。我校與茅村實驗小學開展校級交流研討活動。4月16精彩的課堂展示活動繼續(xù)在茅小上演,來自檀山、實小的六位教師為我們帶來了精彩的課堂呈現。

  實小張校長、聶校長、丁主任,檀山袁主任,以及來自兩校的所有語文、數學教師參與聽課、評課活動。

  上午8點30分,教學研討課活動準時在茅小大禮堂開始。茅小薛妍老師、檀山任婉如老師及茅小高歌老師為我們帶來了三節(jié)趣味而深邃的語文課:《荷葉圓圓》、《大象的耳朵》、《威尼斯的小艇》。她們的課堂結構分明,語言動人,朗讀充分,發(fā)言積極;師生之間既有巧妙的互動,也有精彩的生成。

  下午1點30,數學研討課活動精彩繼續(xù)。來自茅小的劉勝男老師,來自檀山的李聰老師、王媛媛老師分別執(zhí)教《認識分米和毫米》、《分數的初步認識二》以及《用數對確定位置》。三位教師教態(tài)大方,課堂簡約而高效,充分體現了數學的理性之美、思辨之美。

  最后來自兩校的業(yè)務主任及骨干教師分別對各位老師的課堂教學進行了精彩的點評,對六位教師的授課給予了充分的肯定,談優(yōu)點、可借鑒之處,同時也指出了不足之處、可商榷之處。

  本次校際教研活動,可以搭建各校教師互相學習的平臺,促進學校不斷深化各自的教育教學工作,提高全體教師、特別是青年教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能,更新教育觀念,自我完善,不斷發(fā)展。濃厚的教研氛圍,將使我們的教學能力更上一層樓。        


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