為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，防范校園欺凌霸凌事件的發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，房村鎮(zhèn)馬家小學(xué)開展“反欺凌霸凌”專項(xiàng)整治系列活動。
組織開展以“反欺凌霸凌”為主題的講話。吳校長首先傳達(dá)了全縣校園安全隱患治理工作推進(jìn)會議精神，接著，結(jié)合校園欺凌霸凌事件，向同學(xué)們介紹了校園欺凌霸凌行為的含義及具體表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了校園欺凌霸凌行為帶來的巨大危害。最后，呼吁全體馬小學(xué)子必須立即行動起來，培養(yǎng)健全的人格、做一個文明的學(xué)生；學(xué)會明辨是非，提高社會交往能力；提高自我保護(hù)意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，自覺遠(yuǎn)離暴力，杜絕校園欺凌霸凌。
各班班主任開展了以“拒絕校園欺凌，從我做起”為主題的班會活動。圍繞主題與學(xué)生進(jìn)行了深入細(xì)致的交流。號召全體學(xué)生要與人為善、互相幫助、遠(yuǎn)離欺凌、增強(qiáng)自我保護(hù)意識。會上，老師還讓學(xué)生列舉身邊的“校園欺凌霸凌”現(xiàn)象，并就如何預(yù)防校園欺凌霸凌提出了建議。
開展“預(yù)防校園欺凌構(gòu)建和諧校園”手抄報(bào)比賽。學(xué)校各年級學(xué)生踴躍參加，在班主任老師的指導(dǎo)下緊密圍繞主題，學(xué)生通過自己動手、家長合作和小伙伴協(xié)作等方式完成手抄報(bào)的創(chuàng)編。這些作品畫面精美，內(nèi)容詳實(shí)，字跡工整的，設(shè)計(jì)獨(dú)特。
青少年是祖國的未來和希望，關(guān)注青少年的健康成長，是學(xué)校的職責(zé)所在。反校園欺凌霸凌專項(xiàng)整治活動讓全體師生進(jìn)一步認(rèn)識了校園欺凌行為的危害性，對相關(guān)法律知識有了更深的理解，同時也增強(qiáng)了同學(xué)們的遵法守法和自我保護(hù)意識，為建設(shè)平安和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
撰稿人：孟家瑋
審稿人：郭杭
