2021年8月18日，新區(qū)實小的全體數(shù)學(xué)教師與數(shù)學(xué)王子張齊華老師相聚云端，參加了“張齊華社會化學(xué)習(xí)公益網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練營”的培訓(xùn)，三天的培訓(xùn)每一位老師都非常認(rèn)真，收獲滿滿。
每天的課程四個小時，兩節(jié)課。張老師分別從為什么要進行“社會化學(xué)習(xí)”、如何建設(shè)組內(nèi)共學(xué)制度、怎樣培養(yǎng)有領(lǐng)導(dǎo)力的組長、如何讓學(xué)生提出好問題、如何建立基于團隊的評價制度等幾個方面有理有據(jù)的介紹了“社會化學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式、要求、及實施方法、技巧。而且每堂講座都播放了相應(yīng)的課堂教學(xué)視頻，讓我們感覺“社會化學(xué)習(xí)”實施起來并沒有那么難，每位老師都可以嘗試、實驗。
培訓(xùn)中張老師的一些理念給所有參加培訓(xùn)的老師留下了深刻的印象：1.人的學(xué)習(xí)分為主動學(xué)習(xí)和被動學(xué)習(xí)兩類，平時的聽講、閱讀、視聽、演示等都屬于被動學(xué)習(xí)，是外界給你的。而學(xué)生自主的討論、實踐、教授給他人的才是主動學(xué)習(xí)，特別是教授他人的學(xué)習(xí)，知識的掌握能達到99﹪，這也正是著名的“費曼學(xué)習(xí)法”及 “金字塔學(xué)習(xí)法”。2.一個人好不是真的好，大家都好了才叫真的好，不論是學(xué)生還是老師都應(yīng)該學(xué)會共同學(xué)習(xí)，抱團發(fā)展。3.懶教師教育出勤快孩子，教師在課堂教學(xué)中退一點，把學(xué)習(xí)機會留給孩子，孩子們會進步一大截。當(dāng)然，張老師的經(jīng)典觀點還有很多，我們會慢慢學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中也會挖掘許多屬于自己和孩子們的經(jīng)典。
三天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)校的每位數(shù)學(xué)老師都非常投入，且心潮澎湃，除了認(rèn)真的做筆記之外，還每天結(jié)合者自己的教學(xué)實際寫了反思，效果顯著。正如張老師從說，你的努力不是為了改變世界，而是為了不被世界改變！相信我們學(xué)校的老師已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，開學(xué)之后向著“社會化學(xué)習(xí)”進軍！
撰稿：何艷俠
攝影：何艷俠
