為了進(jìn)一步引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒發(fā)展的核心經(jīng)驗，提高常態(tài)化教學(xué)活動質(zhì)量，加強幼兒園教學(xué)研討氛圍，11月2日,利國一幼開展了教師公開課聽評活動，為教師搭建了一個相互交流、探討、展示自我風(fēng)采的平臺。
活動前，教師針對自己即將開展的教學(xué)活動做好了充分準(zhǔn)備，他們圍繞《指南》與《綱要》的相關(guān)精神，立足幼兒發(fā)展需要，深入分析教材，精心設(shè)計教案，針對教學(xué)活動的設(shè)計進(jìn)行了多次探討，在活動過程中各展所長。
在大班體育《籃球爭霸賽》活動中，孩子們雙手交替拍籃球，通過籃球游戲逐步形成規(guī)則意識。在一個個充滿驚喜與挑戰(zhàn)的游戲中初步掌握了拍球技巧。五個好朋友的名稱你們都認(rèn)識嗎？如何保護(hù)我們的小手呢？讓我們一同走進(jìn)《一雙小小手》健康活動中，兩位張老師的魔法活動《顏色變變變》 、語言活動《太陽和月亮》也深深的吸引著幼兒。
此次公開課聽評活動為老師們搭建了一個展示、交流、學(xué)習(xí)的平臺，通過活動讓老師發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點及不足，加速了老師的成長速度，促進(jìn)了師資團(tuán)隊整體綜合素質(zhì)水平的提升。
