草長鶯飛四月天，正是閱讀好時(shí)節(jié)。一場突如其來的疫情，阻擋了半樓學(xué)子本應(yīng)邁入校門的腳步。但特殊的日子里，因?yàn)橛袝喟?，我們的生活增添了一絲溫暖。孩子們在老師的閱讀指導(dǎo)下，紛紛捧起書本，徜徉在知識(shí)的海洋里。
雖然不在學(xué)校，但半樓小學(xué)從未停止線上閱讀指導(dǎo)的腳步，注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，老師們隔著屏幕，與孩子們共享閱讀時(shí)光。
孩子們在老師的指導(dǎo)下，有條不紊地沉浸在書海中。
他們還在看書的過程中不斷積累好詞好句，撰寫讀后感。
閱讀不僅進(jìn)一步拉近了學(xué)生與書的距離，幫助學(xué)生養(yǎng)成"好讀書，讀好書"的習(xí)慣，更重要的是使每一個(gè)孩子都能享受到讀的樂趣。朱永新說，有書香童年，才有書香人生。讓我們共同努力，用一雙推動(dòng)閱讀的“手”，一顆點(diǎn)亮閱讀的“心”，滋養(yǎng)孩子的美好童年。無論是線上還是線下，閱讀都應(yīng)該成為習(xí)慣。
