《師說(shuō)》中“‘三人行，必有我?guī)?/span>’，是故弟子不必不如師，師不必賢與弟子”。為了豐富教學(xué)形式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)，徐州市新教育學(xué)校小學(xué)部于2023年4月6日下午開(kāi)展了“我是數(shù)學(xué)小講師”活動(dòng)，讓同學(xué)們充當(dāng)主角，張開(kāi)嘴，落到筆，化身“數(shù)學(xué)小講師”。
一個(gè)個(gè)“數(shù)學(xué)小講師”有模有樣，認(rèn)真投入，展現(xiàn)出了他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和徐新孩子的風(fēng)采。孩子們積極參與，上傳講題視頻在班級(jí)進(jìn)行評(píng)選，二輪復(fù)試，候選人。老師們對(duì)這些孩子進(jìn)行專門的培訓(xùn)，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能呈現(xiàn)最完美的狀態(tài)。
小老師們個(gè)個(gè)自信滿滿，準(zhǔn)備充分，雖緊張但不慌亂，無(wú)不彰顯我們徐新學(xué)子的風(fēng)采。準(zhǔn)備室中，現(xiàn)場(chǎng)抽簽選擇自己要講的題目。個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
“小評(píng)委”們經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)，本著公平公正的態(tài)度積極投入到此次評(píng)選工作中來(lái)。也在觀摩，也在學(xué)習(xí)。小評(píng)委們?cè)缫呀?jīng)嚴(yán)陣以待，等待小選手的到來(lái)。
活動(dòng)室里，小講師們準(zhǔn)備充分，落落大方，做著自我介紹，在講題的時(shí)候思路清晰，邏輯清楚，引人入勝。讀題，分析條件問(wèn)題，說(shuō)出自己的理解，有的還給大家細(xì)心解釋，什么叫“畢業(yè)”。聽(tīng)得評(píng)委老師們也是意猶未盡。在小老師的結(jié)束語(yǔ)中，結(jié)束自己的比賽。
小評(píng)委的任務(wù)也沒(méi)有結(jié)束，給出自己的分?jǐn)?shù)。這鍛煉自己的一個(gè)機(jī)會(huì)。
溫故知新，小講師們表示在講題的過(guò)程中對(duì)我們學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)也有了更深入的了解，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了其他孩子不一樣的理解方向和做題思路。
通過(guò)此次數(shù)學(xué)“我是小講師”活動(dòng)，更是通過(guò)具體活動(dòng)踐行新教育教育理念，培養(yǎng)了孩子的卓越口才，讓孩子愿說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)，從而幫助學(xué)生形成終生受益的自信心、溝通能力和表達(dá)能力。此次活動(dòng)同學(xué)們不僅鍛煉了自己的表達(dá)能力，展現(xiàn)出了他們的陽(yáng)光和自信，更堅(jiān)定了敏而好學(xué)，見(jiàn)賢思齊的學(xué)習(xí)態(tài)度。
